MQ達人-2

學生姓名：張軒譯

師長推薦評語：

軒譯在班上友愛同學，對於需要協助的同學總能夠無怨悔的犧牲下課時間用心協助，雖說熱心協助同學是ㄧ件稀鬆平常，但ㄧ個班級總有一些能力低落又人際關係不佳的同學，被指派去指導、協助這些同學往往被視為畏途，而軒譯對於指導、協助這些同學都能樂意、盡心。
在課業上，軒譯能自我要求，成績總是名列前茅，對於自己分內的工作準時完成，積極參與學校社團。
在班上的人際關係極佳，從不與同學爭吵、計較，還因此被稱為「絕緣體」，任何爭吵的問題遇到他都會銷聲匿跡。行事穩重、待人誠懇、態度樂觀是師長們對他的看法。本次班上推選他成為MQ達人候選人的最重要原因是，他總認為認真負責、友愛同學是他的本分，殊不知這就是平凡中的偉大、難得。

具體優良事蹟：
我的名字叫做張軒譯，從我就讀新進國小開始，班上同學就認為我是一個非常懂得尊重別人和樂於服務的人，因此班上小朋友就推選我出來參加三Q達人的比賽。
首先我要介紹我的家庭，我的家庭成員除了爸爸和媽媽以外，還有我和雙胞胎的哥哥，我們四個人組成了一個甜蜜的家庭。我的爸爸是學校的主任、媽媽是學校的老師，他們十分重視我和哥哥的教育，對於品德教育更是要求，不僅教導我們建立樂觀、積極，待人處世誠懇以對的人生態度，還不時叮囑我們在能力許可範圍內幫助別人，為他人服務。所以我和哥哥從小就懂得為別人服務的重要，更立下了志願，希望將來長大能為社會盡一份心力，讓這個社會能越來越好，每個人都能幸福快樂的生活。
從國小一年級以來，我就和我們班上小朋友都相處得非常融洽，從不與他們爭吵，如果班上小朋友遇到困難，我都會非常樂意幫助他們。譬如班上只要有小朋友生病了，我一定會熱心的帶他到保健室找護士阿姨；如果有小朋友碰到不會的題目來找我，我一定會利用下課時間再三講解給他聽，從不會因此感到不耐煩，甚至碰到較困難的題目，我都會主動去協助同學們解題，因此他們有時都會開玩笑的叫我「小博士」。
其次我也是個盡責的人，在學校對於自己所負責的工作都十分盡職，從不會敷衍塞責。例如每次班上要搬東西，我絕不會跟別人搶較輕的物品，我會把它留給比較瘦小的小朋友。另外每次班上在做打掃活動時，我也不會和別人計較，只要是老師分派的工作，一定在規定的時間內完成，絕不會用任何藉口推託，因此每個教過我的老師都非常喜歡我，認為我是一個值得信任的孩子。
接下來我要介紹的是我在學校參與社團的情形，我在學校參加了直笛團 ，每次練習時，我都準時參加，絕不遲到早退，對於老師教授的曲子，我都會盡力練習，所以每次都能代表學校上台比賽和表演，不僅博得眾人的掌聲，也贏得社團老師的稱讚。
另外在課餘時間，我還去參加游泳訓練。因為我看到每年有很多的人因為不會游泳，而發生溺水的意外，如果我學會了游泳，將來若不幸有人發生溺水的意外，我就可以幫助他。為了能達成這個目標，每次我上游泳課時一定非常用心；我更希望有一天還能去參加急救訓練，學會急救的方法，以便將來能幫助更多的人。
在人生的旅途中，每個人都可以選擇自己生活的方式，可以活出自我，讓自己的人生充滿意義；也可以讓自己每天茫然無所適像行屍走肉一般。一個人活在世界上，如果能時時為別人著想，就像連加恩、德雷莎修女和史懷哲醫生他們一樣積極服務人群，貢獻自己的心力，我想這樣的人生將會非常有意義。相反的，如果整天遊手好閒，渾渾噩噩的過生活，我想這樣的人生是毫無意義的。因此我覺得每個人都要認真的過每一天，並隨時隨地為別人著想，這樣的人生才是最有意義的，也是我最喜歡的生活。