生命教育在新進: 教學活動

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生命鬥士謝坤山講座～活出生命的色彩

講師小檔案：
謝坤山，1958 年生於台東，出生時是個活潑健康的小壯丁。小學畢業後第二天，就因家貧輟學赴工廠打工，貼補家用。15歲舉家搬到台北討生活。16歲時在工廠工作時，因意外碰觸高壓電，四肢都被燒焦，連右眼也嚴重受損，經醫生搶救之後，只救回了一隻左腳。從小熱愛繪畫，現在卻失去雙手和右腳的他，為了証明去夜市賣彩券及當乞丐不是唯一的出路，他堅持不懈，用土法煉鋼的方式自修素描。藝術的世界讓謝坤山忘記了自己的殘疾，1980年他師事陳惠蘭和畫家吳炫三，並回到學校完成國中和高中教育。這段時間他與妻子林也真相戀，最後結婚成家，生了兩個女兒、並成為台灣知名的職業畫家。1996年曾獲頒第34屆全國「十大傑出青年」。他的故事經常被媒體報導，也被選入小學、國中、高中的語文讀本。目前謝坤山也是國際口足畫會的亞洲理事。曾出版自傳《我是謝坤山》並在慈濟大愛電視台演出大愛劇場《謝坤山的故事》。2003年《讀者文摘》刊登他的奮鬥故事，使他成為全球的知名人物。

96年度生命教育融合跨年活動-祈福卡、許願牆暨願望發表

壹、依據：
一、台南縣九十六年度推動訓輔友善校園工作計劃。
二、新進國小九十六學年度校務計劃。

貳、目的：
一、透過跨年活動，瞭解年節意義，相互祝福、讚美及說好話。
二、希望透過大家之善念與願力實現新年新希望---健康快樂、學業進步。
三、「天生我才必有用」，且「一分耕耘一分收穫」，發揮潛能實現心中的願望。
四、提昇向上的態度與戮力實踐心中願望之推力，來年達成此一活動之真正鵠的。
五、營造快樂溫馨又友善的校園氣氛，蘊育人際尊重、互助、和諧關係。
參、承辦單位：新進國小輔導室
肆、辦理時間：96.12.24（週一）~96.12.28（週五）
伍、實施地點：
一、學校中庭樹及班級聖誕樹。
二、司令台（許願牆）。
陸、實施內容：【許願牆】、【祈福卡】、【願望發表】。
柒、實施方式：
一、【許願牆】：佈置於司令台牆上，（星期五）當日升旗時，先由校長、家長會謝會長、愛心媽媽輔導團黃團長及自治市幹部於其上書寫新年新希望。
二、【祈福卡】：
1.發給各班小朋友雲彩紙（事先裁切）及魔帶（每班一捲），利用藝文科美勞課時間，由老師指導製作祈願卡。
2. 學校中庭四棵榕樹圍塑膠網、樹間繫山訓繩，由小朋友將祈願卡自由懸掛在上面或班級聖誕樹教室四周。
三、【願望發表】：
1.請校長、家長委員會謝會長、愛心媽媽輔導團黃團長、自治市長致詞：祝大家新年快樂、學業進步、健康如意。學校校務蒸蒸日上。
2.每學年協商約3名計15名小朋友代表在司令台上發表願望。
3.全體小朋友大聲快樂興奮地朗讀自己之祈福卡詞句。
4.大家齊歡呼「新年快樂、HAPPY」。
5.各學年代表小朋友貼掛祈福卡於許願牆上並拍照留念。

生命天使育樂營

台南縣96年度友善校園學生事務及輔導工作計劃--「生命天使」育樂研習營實施計畫
壹、依據：
一、教育部96年度友善校園學生事務及輔導工作作業計畫暨地方政府及各級學校辦理事項
二、台南縣96年度友善校園學生事務及輔導工作工作計畫
貳、目的：
一、引導學生瞭解「生命教育」內涵，建構生命的意義，進而尊重生命、熱愛生命。
二、營造真實環境與融入經驗的學習情境，促進學生願與他人分享及增進人際互動能力。
三、經由群體的互動與體驗分享，激發對「生命」的重視與珍惜。
參、實施原則：
一、以「活動中學習」帶入主題內涵，達成情意教學的意境。
二、培訓學生擔任生命教育種子將活動推廣到班級與學校。
三、參與學校生命教育課程設計，提供適切的學習活動。
肆、辦理單位
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：台南縣政府教育局
三、承辦單位：台南縣新營市新進國民小學
四、協辦單位：吳鳳技術學院
伍、辦理時間：96年7月25、26日（星期三、星期四）
陸、實施方式：演講、討論、體驗活動（角色扮演）由乙位教授主持四位助理負責活動之進行。
柒、辦理地點：新進國民小學（台南縣新營市中正路41號）
捌、參加對象：
（一）國中一、二年級學生及各國小五年級學生共80名。
（二）各校遴選一名生命教育宣導種子學生，請取得家長同意，並由各校生命教育種子教師帶領，活動結束後，授予全程參與學生證明書乙份。

體驗口足畫家，彩繪生命

參訪老人養護中心老吾老以及人之老

感恩護照活動

實施方式說明
一、寫感恩護照
（一）啟動儀式︰星期一朝會﹙10/16﹚
1.向學生說明感恩護照的目的和實施的辦法。
2. 啟動儀式：請校長敲響感恩鑼，啟動感恩心。
（二）寫感恩護照
1.方法︰125—一天兩次五步驟。
2.獎勵︰由學校輔導室資料組審核，彙集兌換截角、統計表和活動照片寄回基金會
全班寫完一本，送感恩文具袋每人一個。
全班寫完第二本，送誠品圖書禮券一套。
全班寫完第三本，送精美票套每人一個。